ICS 03.200 A 12 DB34 安 徽 省 地 方 标 准 DB 34/T 2604—2016 研学旅行基地建设与服务规范 Construction and Service Specifications for Study Travel Base 文稿版次选择 2016 - 02 - 02 发布 安徽省质量技术监督局 2016 - 03 - 02 实施 发 布 DB34/T 2604—2016 前 言 本标准按照 GB/T 1.1-2009 给出的规则起草。 本标准由安徽省旅游局提出。 本标准由安徽省旅游标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：安徽万达环球国际旅行社有限责任公司、安徽省旅游局、安徽省教育厅、北京中 科景元城乡规划设计研究院、黄山风景区管委会、国家信息中心旅游规划研究中心、成都信息工程大学 管理学院、安徽省标准化协会、蚌埠禾泉农庄、黟县徽黄旅游开发有限公司、黄山京黟旅游开发有限公 司、颍上八里河旅游景区、合肥市金葡萄文化旅游开发有限公司、安徽华景文化旅游公司、泾县皖南事 变烈士陵园、铜陵永泉农庄。 本标准起草人：徐华玉、胡晓霞、石培华、张阳志、黄萍、赵云、王云波、杨龙、范星宏、于天厚、 黄静雨、贺冉冉、傅莉莉、傅良成、汪国平、彭彦彬、徐兵、高峰、徐法根。 I DB34/T 2604—2016 研学旅行基地建设与服务规范 1 范围 本标准规定了研学旅行基地建设与服务的术语和定义、总则、基本条件、教育与体验、设施与服务、 综合管理、评定与复核等内容。 本标准适用于安徽省各类研学旅行基地。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 2894 安全标志及其使用导则 GB 3095 环境空气质量标准 GB 3096 声环境质量标准 GB 5749 生活饮用水卫生标准 GB 8408 游乐设施安全规范 GB 8978 污水综合排放标准 GB/T 10001.1 公共信息图形符号 第1部分:通用符号 GB/T 10001.2 标志用公共信息图形符号 第2部分:旅游休闲符号 GB/T 14308 旅游饭店星级的划分与评定 GB 14934 食(饮)具消毒卫生标准 GB 16153 饭馆(餐厅)卫生标准 GB/T 16767 游乐园(场)服务质量 GB/T 18972 旅游资源分类、调查与评价 GB/T 18973 旅游厕所质量等级的划分与评定 GB 19085 商业、服务业经营场所传染性疾病预防措施 GB/T 26361 旅游餐馆设施与服务等级划分 LB/T 002 旅游汽车服务质量 LB/T 003 星级饭店客房客用品质量与配备要求 LB/T 007 绿色旅游饭店 LB/T 025 风景旅游道路及其游憩服务设施要求 DB34/T 2327 旅游景区服务准则 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 1 DB34/T 2604—2016 3.1 研学旅行 Study travel 以全体中小学生为主体对象，以培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神、实践能力为目标， 由学校组织安排，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的一种普及性教育活动。 研学旅行旨在加强和改进未成年人思想道德建设、推动学校教育和社会实践相结合、全面推进素质 教育，重点突出全员参与、集体活动、走出校园、实践体验。 3.2 研学旅行基地 Study travel base 具有开展研学旅行的资源条件与接待设施，并有明确的活动场所、统一的管理机构以及坚持公益性 质，经主管部门批准，对中小学生具有实践性、教育性的自然与文化遗产地、文博院馆等大型公共设施、 适宜开展研学旅行项目的三类产业园区、著名院校与科研机构所在地。 3.3 旅游经营单位 Tourism operators 依托旅游资源开展旅游经营活动并形成一定规模的独立经营主体。 4 总则 4.1 教育为本 坚持公益性、普及性、教育性、实践性的基本原则。 4.2 锻炼实践能力 服从于中小学生综合素质教育改革发展大局、国家旅游改革发展战略，致力于培养研学旅行者认知 能力、实践能力、创新精神、团队协作精神等综合教育体验功能。 4.3 安全第一 应当根据中小学生的身心特点以及不同研学旅行活动的设置内容，科学预测风险、完善设备设施、 健全制度建设、完备管理流程，确保研学旅行者的人身与财产安全。 4.4 凸显社会责任 4.4.1 应当遵循国家鼓励研学旅行的政策导向，履行社会责任，执行研学旅行者门票减免政策、落实 交通与食宿优惠措施，并建立价格监管机制。 4.4.2 倡导各级财政引导资金、各类公益基金支持研学旅行基地建设，为研学旅行者广泛参与安徽省 研学旅行活动提供条件。 5 基本条件 5.1 研学主旨 5.1.1 自然与文化遗产地 2 DB34/T 2604—2016 5.1.1.1 突出研学主旨，发挥自然与文化遗产在广大青少年群体中的阐释、教育、学习功能，发掘、 展示、传播自然与文化遗产的科研、文化、审美价值。 5.1.1.2 根据研学旅行者需要编制生态文明研学、地学与景观研学、水资源与景观研学、气候与天象 景观研学、历史与文化研学、书画与摄影研学等系列研学主旨教育规划。 5.1.2 文博院馆等大型公共设施 5.1.2.1 博物馆研学旅行主旨应当发挥博物馆的教育、研究、欣赏功能，传播自然与人文活动见证物 的科研与审美价值。根据研学旅行者需求，开设陈列展览项目、研发教育课程。 5.1.2.2 博物馆研学旅行中，陈列展览主题和内容不适宜未成年人的，博物馆不得接纳未成年人。 5.1.2.3 科技馆研学旅行主旨应当传播科学与技术知识，培养科学精神与思维，并激发研学旅行者的 科学兴趣。根据研学旅行者需求，开展主题性科普活动，研发实践体验课程，增强互动参与项目。 5.1.2.4 纪念馆研学旅行主旨应当展示、传播历史，发挥纪念馆的文化传承、爱国主义教育功能。根 据研学旅行者需求，开设相应知识竞赛、演讲等互动参与方式，编制教育读本。 5.1.2.5 红色旅游研学旅行以革命、建设、改革的各个历史时期所遗存的纪念地、标志物为载体，以 其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，开展的主题性、教育性、游览性活动。 5.1.3 三类产业园区 5.1.3.1 乡村研学旅行基地 a) b) 应当以特定农作业或地方生活技术及资源为设计主旨，普及青少年在农业生产、历史文化、民 间传统工艺制作、民俗艺术、民俗风情等方面知识。 乡村研学旅行基地包括观光农业园、采摘园、垂钓园、休闲农庄、休闲渔场、生态农业园、民 俗文化村、古村镇与古建筑群落等。 5.1.3.2 工业研学旅行基地 a) b) 应当以工业生产过程、工厂风貌、工人劳动生活场景展示为设计主旨，普及青少年在工业历史 以及当代工业文明等方面知识。 工业研学旅行基地研学内容包括工业遗产研学、工业科普研学、产业公园研学、企业文化研学 等。 5.1.3.3 传统工艺研学旅行基地 a) b) 应当以手工业生产和原始机械生产技艺为设计主旨，通过传统工艺传承人与青少年的直接交流 与沟通，展示、传播传统工艺的科技、人文、历史和审美价值。 传统工艺研学旅行基地研学内容包括雕塑工艺、陶瓷制作工艺、织染工艺、传统建筑营造工艺、 金属冶炼加工工艺、工具器械制作工艺、文房四宝制作工艺、印刷品工艺、刻绘工艺、髹漆工 艺、家具制作工艺、编织扎制工艺、特种工艺等中华传统工艺。 5.1.4 科研机构与高等院校 5.1.4.1 应当广泛开展高新技术、前沿理论的青少年普及教育。 5.1.4.2 鼓励科研机构与高等院校将产学研活动成果转化为青少年解说教育。 5.1.5 国际交流研学旅行基地 5.1.5.1 接待国际研学旅行者的研学旅行基地应当凸显美丽中国的窗口形象。 3 DB34/T 2604—2016 5.1.5.2 有条件的研学旅行基地应当加强与国际组织合作，并将研学内容列入国际合作研究、宣传推 广项目。 5.2 接待规模 5.2.1 申报各类研学旅行基地的实体应当是正式对社会公众开放的旅游经营单位，该旅游经营单位应 当具有一定的接待规模。 5.2.2 该旅游经营单位应当具有一定的接待规模，每年接待各类研学旅行者的人次不低于接待总人次 的 10％。 5.3 场所条件 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 进出安全、便捷，交通设施完善。 场所面积满足研学旅行需求。 环境整洁、卫生良好。 基地内设施设备布局合理，配置得当。 5.4 环境条件 5.4.1 区域内生态环境良好，区域周围 500 米范围内无污染源，环境空气质量符合 GB 3095 标准，声 环境质量符合 GB 3096 标准。 5.4.2 污水排放符合 GB 8978 规定。 5.4.3 通过电视、电子屏等方式及时向研学旅行者提供雨雪、雷电、紫外线指数、及灾害性天气预警 等气象信息服务。 5.5 安全条件 5.5.1 服务地域范围应当远离地质灾害和其他危险区域，无安全隐患，服务区附近可能发生危险处应 当设置警示标志。 5.5.2 安全管理制度健全，安全应急预案完善；配备数量充足的安全管理人员。 5.5.3 具备完善的安全保障体系和医疗救助条件。 5.5.4 公众聚集场所消防安全符合要求；醒目放置消防器材，并定期检验、维修，保持完好有效；设 有专门的安全应急通道。 5.5.5 建有全天候、无死角的监控系统，各种设施设备完好无损。 5.5.6 近三年或开业（开业未满三年的）以来，无安全事故。 5.6 卫生条件 5.6.1 具备完善的卫生与医疗管理规范和措施，定期进行检查。 5.6.2 全面落实传染性疾病预防措施，符合 GB 19085 规定。 5.6.3 服务人员按规定进行体检，个人卫生应符合行业有关规定。 5.6.4 厕所达到 GB/T 18973 中 A 级以上标准，布局合理，数量适宜，标识醒目，造型美观。 5.6.5 公共场所设置垃圾桶，数量与布局适当合适，分类设置，标识明显，与环境相协调；垃圾及时 清扫，无堆积、无污染。 5.7 基地运行 5.7.1 管理部门 4 DB34/T 2604—2016 5.7.1.1 成立研学旅行基地建设与服务的专门管理机构，配备专门人员、明确相应职责。 5.7.1.2 确定研学旅行项目专员，与研学旅行基地合作的学校及教育主管部门、专业旅行社确定的研 学联络员，一并纳入统一管理序列。 5.7.2 政策导向 5.7.2.1 依托风景名胜区、自然保护区、森林公园、地质公园等自然与文化遗产地，博物馆、科技馆、 纪念馆等大型公共设施而建设的研学旅行基地，应当严格执行对青少年群体、学生团体