(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202111562364.5 (22)申请日 2021.12.20 (71)申请人 北京快来文化传播 集团有限公司 地址 100055 北京市西城区莲 花池东路16 号3幢2层209室 (72)发明人 邵泉　杨飞　 (74)专利代理 机构 北京晟睿智杰知识产权代理 事务所 (特殊普通合伙) 11603 代理人 于淼 (51)Int.Cl. G06F 16/9535(2019.01) G06F 16/9538(2019.01) G06Q 10/10(2012.01) G06Q 50/00(2012.01)G06Q 50/20(2012.01) (54)发明名称 名师直播管 理方法、 设备和计算机可读存储 介质 (57)摘要 本申请公开了一种名师直播管 理方法、 设备 和计算机可读存储介质， 包括： 教师注册直播账 号， 发送注册请求以及教师资格信息至平台， 平 台接收注册请求和教师资格信息， 响应教师资格 信息并进行审核， 审核通过后形成具有至少一个 教师标识的教师直播账号， 教师直播账号进行直 播， 直播间设置课程标签， 课程标签与教师直播 账号的至少一个教师标识相匹配， 教师直播账号 推荐设置优 先级， 优先级包括第一优 先级和第二 优先级； 当学生关注教师直播账号时， 根据第一 优先级优先推送 被关注的教师直播账号， 当学生 未关注教师直播账号时， 第二优 先级为根据教师 直播账号的排序积分值进行排序。 既保证教师的 教学质量， 又可以对教师直播账号进行有效推 荐。 权利要求书1页 说明书6页 附图2页 CN 114297481 A 2022.04.08 CN 114297481 A 1.一种名师直 播管理方法， 其特 征在于， 包括： 教师注册直播账号， 发送注册请求以及教师资格信息至平台， 所述教师资格信息包括 所述教师资格 证； 所述平台接收所述注册请求和所述教师资格信息， 响应所述教师资格信息， 从数据库 中获取与所述教师资格信息对应的数据信息， 并进行审核， 审核通过后形成具有至少一个 教师标识的教师直 播账号， 所述教师 标识与所述教师资格 证上的任教学 科相匹配； 所述教师直播账号进行直播， 所述直播间设置课程标签， 所述课程标签与所述教师直 播账号的至少一个所述教师标识相匹配， 学生根据所述课程标签选择所述直播间进行观看 学习； 所述教师直 播账号推荐设置优先级， 所述优先级包括第一优先级和第二优先级； 当学生关注所述教师直播账号 时， 根据所述第 一优先级优先推送被关注的所述教师直 播账号， 当学生未关注所述教师直播账号时， 所述第二优先级为根据所述教师直播账号的 排序积分值进行排序； 根据下列方法获取 所述教师直 播账号的所述 排序积分值： S＝m％A‑n％B； 其中， A为所有学生观看时间超过第一阈值时间次数， B为所有学生观看时间小于第二 阈值时间的次数， m和n均为自然数， m： n＞10:1， 所述第二阈值时间小于所述第一阈值时间。 2.根据权利要求1所述的名师直播管理方法， 其特征在于， 0＜S≤1000时， 所述第一优 先级优于所述第二优先级； S＞10000时， 所述第二优先级优于所述第一优先级。 3.根据权利要求1所述的名师直播管理方法， 其特征在于， 识别具有统一所述课程标签 的所述教师直播账号， 对具有统一所述课程标签的所述教师直播账号推荐设置所述优先 级。 4.根据权利要求1所述的名师直播管理方法， 其特征在于， 所述教师直播账号包括多个 所述教师 标识。 5.根据权利要求4所述的名师直播管理方法， 其特征在于， 所述教师标识的数量与 所述 教师资格 证的所述任教学 科的数量相匹配。 6.根据权利要求1所述的名师直播管理方法， 其特征在于， 所述教师标识与课程标识相 匹配。 7.根据权利要求1所述的名 师直播管理方法， 其特征在于， 所述第一阈值时间为10分 钟， 所述第二阈值时间为3分钟。 8.根据权利要求1所述的名师直 播管理方法， 其特 征在于， 90＜m＜10 0， n＜5。 9.一种电子设备， 其特征在于， 所述电子设备包括存储有计算机可执行指令的存储器 和处理器， 所述处理器被配置为执行所述指令以实施权利要求1 ‑8中任一项所述的名师直 播管理方法。 10.一种计算机可读存储介质， 其特征在于， 其上存储有计算机程序， 所述计算机程序 被处理器执行时实现如权利要求1至8任一所述的名师直 播管理方法。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 114297481 A 2名师直播管理方法、 设备和计算机可 读存储介质 技术领域 [0001]本发明涉及计算机技术领域， 尤其涉及一种名师直播管理方法、 设备和计算机可 读存储介质。 背景技术 [0002]目前， 随着网络直播领域的发展， 参与直播领域的企业越来越多元化， 教育方式也 发生了革命性的变化， 目前， 教育领域和互联网领域整合得越来越好， 学生在线 学习越来越 有效。 [0003]但是， 结合现有技术CN108074080A， 仅公开了 教师利用直播进行授课的方式， 但 是 对于教师直播账号的管理以及推荐并没有专 业的管理系统， 使得教育平台的门槛较低无法 保证教学质量， 并且也无法实现对教师直 播账号的有效推荐。 发明内容 [0004]有鉴于此， 本 发明提供一种名师直播管理方法、 设备和计算机可读存储介质， 既保 证教师的教学质量， 又 可以对教师直 播账号进行有效推荐。 [0005]一方面， 本发明公开了一种名师直 播管理方法， 包括： [0006]教师注册直播账号， 发送注册请求以及教师资格信息至平台， 所述教师资格信息 包括所述教师资格 证； [0007]所述平台接收所述注册请求和所述教师资格信息， 响应所述教师资格信息， 从数 据库中获取与所述教师资格信息对应的数据信息， 并进行审核， 审核通过后形成具有至少 一个教师 标识的教师直 播账号， 所述教师 标识与所述教师资格 证上的任教学 科相匹配； [0008]所述教师直播账号进行直播， 所述直播间设置课程标签， 所述课程标签与所述教 师直播账号的至少一个所述教师标识相匹配， 学生根据所述课程标签选择所述直播间进 行 观看学习； [0009]所述教师直 播账号推荐设置优先级， 所述优先级包括第一优先级和第二优先级； [0010]当学生关注所述教师直播账号时， 根据所述第一优先级优先推送被关注的所述教 师直播账号， 当学生未关注所述教师直播账号时， 所述第二优先级为根据所述教师直播账 号的排序积分值进行排序； [0011]根据下列方法获取 所述教师直 播账号的所述 排序积分值： [0012]S＝m％A‑n％B； [0013]其中， A为所有学生观看时间超过第一阈值时间次数， B为所有学生观看时间小于 第二阈值时间的次数， m和n均为自然数， m： n＞10:1， 所述第二阈值时间小于所述第一阈值 时间。 [0014]优选的， 0＜S≤10 00时， 所述第一优先级优于所述第二优先级； [0015]S＞10000时， 所述第二优先级优于所述第一优先级。 [0016]优选的， 识别具有统一所述课程标签的所述教师直播账号， 对具有统一所述课程说　明　书 1/6 页 3 CN 114297481 A 3